ruuddo schreef:Jagang schreef:
Wanneer een idee, of een beweging op basis van dit idee de waarheidsvinding en educatie verstoort, is het per definitie schadelijk.
Waarom?
Je kan dit toch met goede argumenten weerleggen?
Kan een kind zoiets weerleggen, waar het op educatie aankomt?
En ja, met goede argumenten kan het weerlegd worden, maar de ander hoeft zich daarmee nog niet neer te leggen bij het feit dat zijn argumenten weerlegd zijn.
"Dom doorgaan tegen iedereen die het maar horen wil", is de gemiddelde techniek van de creationist.
Als jij de argumenten van Hoving ea weerlegt, herhalen ze ze de volgende keer gewoon weer tegenover een ander.
Dat zijn geen integere tactieken, en daar mogen de betreffende personen hard op worden afgerekend.
Jij zegt dus eigenlijk, iedereen die naar Hovind heeft geluisterd, stopt met denken.
Nee, ik zeg dat Hovind zich inspant om anderen te laten stoppen met denken, en naar hem zelf te luisteren.
Bij voorkeur speelt hij hierbij in op de ontvankelijke kinderpsyche, in de gedaante van "Dr.Dino".
Uiteraard zijn kinderen niet in staat om zijn waterval aan onzin te weerleggen, dus moeten ze daartegen beschermd worden.
Wel, meneer Hovind bepaalt niet hoe ik denk.
Dat doe ik nog altijd zelf.
Nogmaals: Hij speelt het met name via de jeugd, en middels populistische spelletjes, jegens een niet al te nozel publiek.
De voornaamste wapens zijn hierbij ridiculisering (Zagen jullie grootouders er zó uit?), en overschreeuwing.
De creationist blijft ratelen, en probeert zijn opponent zo min mogelijk aan het woord te laten.
De discussie is "gewonnen" zodra het publiek "BOE!!" begint te roepen, in de richting van de opponent der creationisten.
integendeel.
Ik denk dan juist het tegenovergestelde.
Ik vind dat je dit juist moet gaan onderzoeken.
Het is reeds gewogen, en te licht bevonden.
Het bestaan van evolutie, is geen onderwerp van debat, en de juistheid van een argument is niet afhankelijk van in hoeverre de ander bereid is zich te laten overtuigen.
Een scheikundige gaat ook geen discussie aan met een alchemist, net zo min als dat een astronoom met een astroloog in discussie zou gaan omtrent de juistheid van het een of het ander.
Het kenmerk van een controverse, is dat een controverse gelijkwaardige argumenten betreft.
Dit is in het creationisme "versus" evolutie verhaal, niet van toepassing.
Evolutie is géén controversieel onderwerp.