Freethinker.nl

AMSTERDAM - Godsdienstleraren op basisscholen in Nederland kunnen sinds maandag gebruik maken van een officieel lespakket over de islam. Op basisschool As-Soeffah in de Amsterdamse Bijlmer presenteerde de Islamitische Scholen Bestuurs Organisatie (ISBO) onder de titel Bismallah! ('ik begin met de naam van Allah') de Methode Islamitisch Godsdienstonderwijs.

ISBO heeft de lesmethode de afgelopen jaren ontwikkeld in samenwerking met de Stichting Leerplanontwikkeling SLO. Vooral islamitische scholen gebruiken het materiaal, maar ook het is ook bestemd voor het openbaar primair onderwijs.

Het is voor het eerst in Nederland dat er een officiële lesmethode bestaat voor islamitisch godsdienstonderwijs. In het verleden stelden godsdienstleraren hun eigen lesmateriaal samen, dat vaak werd beïnvloed door religieuze organisaties.

De toenmalige Binnenlandse Veiligheidsdienst uitte in 2002 haar zorgen over de invloed van fundamentalistische moslimorganisaties bij sommige scholen. Naar aanleiding daarvan drong toenmalig minister Maria van der Hoeven (Onderwijs) er op aan dat er een gemeenschappelijke lesmethode zou komen.

Het nieuwe Nederlandstalige materiaal bestaat uit vier delen met lessen voor de groepen 1 tot en met 8. Het is volgens de ISBO toegesneden op de Nederlandse samenleving. „Het is gericht op integratie”, aldus tijdelijk directeur Yassin Hartog. „De waarden en normen die worden overgedragen, komen overeen met die van de Nederlandse rechtsstaat.” De lesmethode leert kinderen het exclusiviteitsdenken tegen te gaan. „Het geeft inzicht in de plaats van de islam tussen andere godsdiensten.”

De boekjes bevatten informatie over de profeet Mohammed, het zijn van een goede moslim en regels en gebruiken, zoals de hadj-bedevaart, de ramadan en het dragen van een hoofddoekje. „We zeggen niet: alle mensen moeten een hoofddoek dragen”, aldus Hartog. „We vertellen dat moslimmeisjes een hoofddoek dragen, maar dat ze er ook voor kunnen kiezen dat niet te doen.”

De ISBO werkt aan een vervolgmethode waarin ook seksualiteit en homoseksualiteit ter sprake komt. Alle 42 scholen die zijn aangesloten bij de ISBO en vier andere islamistische scholen maken gebruik van het materiaal. Openbare basisscholen kunnen het aanvragen als de ouders dat wensen.

kunnen we ook geen lesspakketen samenstellen over humanisme of atheisme!

Idd best onzin. Waarom alleen van de islam? Er wonen meer ongelovigen in nederland dan moslims.

Hoi Tommy@ Taal, rekenen, geschiedenis, aardrijkskunde, tekenen en gymnastiek zijn, indien goed wordt lesgegeven al belastend genoeg op openbare basisscholen om nog ruimte te kunnen bieden aan zo'n kennismakingspakket over godsdienst.
Want om discriminatoire elementen in dit plan géén kans te bieden, moet je daarnaast natuurlijk de humanistische invalshoek, alsook de diverse invalshoeken van andere godsdiensten behandelen!!!
En dát brengt zoveel vermoeiende verwardheid met zich mee, dat de kinderen er mogelijk een traumatische stress aan overhouden door oververmoeidheid.
Een goedbedoeld plan misschien, maar misdadig in domheid!
Iets voor Wilders misschien om er vragen over te stellen?

Als je kinderen les geeft over godsdienst en levensbeschouwing doe dat dan niet alleen over het christendom of over de islam maar ook over het atheisme en het humanisme bijvoorbeeld.

Voor sommigen was de basisschool dus al overbelastend.

Atli schreef:Voor sommigen was de basisschool dus al overbelastend.

Kijk vóór je als je loopt (direct is er een kuil!)

fbs33 schreef: Want om discriminatoire elementen in dit plan géén kans te bieden, moet je daarnaast natuurlijk de humanistische invalshoek, alsook de diverse invalshoeken van andere godsdiensten behandelen!!!

Als ik de post van Tommy lees, meen ik te moeten begrijpen, dat het lespakket voor moslimscholen is bedoeld en uiteraard voor andere scholen die dat wensen.

Alle 42 scholen die zijn aangesloten bij de ISBO en vier andere islamistische scholen maken gebruik van het materiaal. Openbare basisscholen kunnen het aanvragen als de ouders dat wensen

En als dat niet voldoende is, is er altijd nog een LOI cursus islam

Pointer schreef:

fbs33 schreef: Want om discriminatoire elementen in dit plan géén kans te bieden, moet je daarnaast natuurlijk de humanistische invalshoek, alsook de diverse invalshoeken van andere godsdiensten behandelen!!!

Als ik de post van Tommy lees, meen ik te moeten begrijpen, dat het lespakket voor moslimscholen is bedoeld en uiteraard voor andere scholen die dat wensen.

Alle 42 scholen die zijn aangesloten bij de ISBO en vier andere islamistische scholen maken gebruik van het materiaal. Openbare basisscholen kunnen het aanvragen als de ouders dat wensen

Ik ben het met je eens......op wens door openbare basisscholen. Ik zie het echter als een smerige (chr.??) zet, omdat men het openbaar onderwijs probeert op te zadelen met een stigma, nml. de scholen mét en de scholen zónder dat eenzijdige invalshoekje. Wie heeft de moed om zich dán te afficheren als school zónder? (oftewel als 'neutraal openbaar'? )
Het lijkt een beetje op Turkije waar president en premier eendrachtig zijn begonnen om de islamitische worst in dunne plakjes te besnijden

Wat mij betreft moet onderwijs volledig godsdienstvrij gemaakt worden.

En geen gezeik met prive scholen waar dan wel godsdienst mag gegeven worden. Het is de staat die de leerplicht oplegt en dus ook moet bepalen wat er geleerd dient te worden.

Waarmee ik niet wil zeggen dat godsdiensten genegeerd moeten worden. Maar ze moeten dan bekeken worden binnen vakken als bv. geschiedenis of maatschappijleer of dergelijke.

Het is voor het eerst in Nederland dat er een officiële lesmethode bestaat voor islamitisch godsdienstonderwijs. In het verleden stelden godsdienstleraren hun eigen lesmateriaal samen, dat vaak werd beïnvloed door religieuze organisaties.

De toenmalige Binnenlandse Veiligheidsdienst uitte in 2002 haar zorgen over de invloed van fundamentalistische moslimorganisaties bij sommige scholen. Naar aanleiding daarvan drong toenmalig minister Maria van der Hoeven (Onderwijs) er op aan dat er een gemeenschappelijke lesmethode zou komen.

Het is op zich een positief berichtje, los van het feit.......

Wat mij betreft moet onderwijs volledig godsdienstvrij gemaakt worden.

dat ik het hier helemaal eens mee ben. En Wilders zou er goed aandoen om dat soort wetten voor te stellen en niet met die onzinnige voorstellen om burkaatje of korannetje verbieden !!

Ik kan pas een echt oordeel geven als ik de inhoud van zo'n cursus heb bestudeerd. Ik heb niet veel vertrouwen in de objectiviteit van dergelijke cursussen. In ieder geval goed dat mensen de keuze hebben om de andere kant van het verhaal op Internet en in de literatuur te onderzoeken.
Uiteraard zou men óók de verlichting en het humanisme moeten onderwijzen. Dit is voor de westerse wereld verreweg de belangrijkste positieve invloed geweest, maar geen kind die er iets over leert. Het is een schande dat een kind aan het einde van de basisschoolperiode allerlei weetjes kent over Luther en Calvijn (en dan alleen de 'leuke' weetjes), maar nog nooit van Voltaire of Diderot gehoord heeft, terwijl deze mensen oneindig veel meer hebben betekend voor de beschaving. In het kader van vaderlandse geschiedenis is het een schande dat de naam Adriaan Koerbagh bij niemand bekend is. Hij is de auteur van het enige woordenboek dat ooit in Nederland is verboden, omdat hij daarin kritiek leverde op de kerk en de bijbel. Hij werd veroordeeld tot 30 jaar cel, en het afhakken van de rechterduim, en de priem door de tong, 'In de naam van Jezus!' Uiteindelijk kreeg hij 10 jaar, en moest hij dwangarbeid verrichten in het 'rasphuis', tussen het tuig. Hier werd hij zo slecht behandeld dat hij na enkele maanden al stierf. Ieder kind zou op school moeten leren wie Adriaan Koerbagh is, en zijn verboden boeken zouden met overheidssubsidie moeten worden herdrukt!
Het is een schande dat de Islam alle aandacht opeist.

Grtz...

Devious schreef: Het is een schande dat de Islam alle aandacht opeist.

Zie de islam als een 'trol', en het beste wat je kan doen is het te negeren. Maar er wel voor zorgen dat de plee niet overloopt.

Wat ik wil zeggen is dat niet alleen de islam aandacht opeist maar er wordt gewoonweg teveel aandacht eraan geschonken. Terwijl (m.i) we beter onze aandacht kunnen richten op meer belangrijkere zaken .

Uiteraard zou men ook de cerlichting en het humanisme moeten onderwijzen.

Helemaal mee eens, en dat zou een goede zaak zijn om voor te vechten !! Eveneens de afschaffing van alle religieuze scholen.

Groetjes Plons.

En als je de lessen verzuimd of zakt voor je tentamens? De sharia er maar over heen prediken? Oortjes opboren bijvoorbeeld...