Moslima geweigerd als kantinejuffrouw op christelijke school

[marc aka controle]

@sjun

Goed punt. Ik heb laatst een verhaal gelezen van een britse moslima die eerst relaxed was en daarna opeens gesluierd naar school kwam (Headfield Church of England Junior School). Nu heeft ze een schadevergoeding gekregen (ben vrij zeker dat het dezelfde vrouw betreft).

http://nedernieuws.wordpress.com/2006/1 ... -feelings/

[Kitty]

Waarom zou hij/zij bang zijn om te sterven? Omdat het arme schaap door ouders, predikant en docenten is geindoctrineerd met de gedachte dat hij/zij na dit leven wel eens in de hel zou kunnen belanden natuurlijk!

Nu kan Jamilia daar niets aan doen, want haar geloof predikt ook de hel, speciaal voor de ongelovigen (= niet-moslims). Maar wat de schoolleiding natuurlijk wenst is dat de kantinejuffrouw op dit punt wijst op het verlossend werk van onze Heere Jezus Christus.

Wel vreemd, op de school waar ik werkte hadden we een speciaal vertrouwenspersoon in dienst voor dit soort zaken, en waren we dus niet afhankelijk hoe de koffiejufrouw hierop zou reageren. En ja dit was ook een christelijke school.

[Sararje]

Sterker nog: is het de taak van de kantinejuffrouw om hiervoor zorg te dragen?

[PietV.]

De school zou echter nog een probleem kunnen krijgen. Want discrimineren mag niet, ook niet door werkgevers. Als een school een homoseksuele docent weigert en daarvoor zijn seksuele geaardheid als argument opgeeft, heeft die school een flink probleem. Daarom doen ze het ook niet zo. Ik ben erg benieuwd wat de uitkomst zal zijn.

Ik begrijp de school ook wel. Die wenst een sterke identiteit. Als de kantinejuffrouw ongelovig is, waarom dan niet een docent? Maar die zou ook kunnen werken met een quotum van andersdenkenden.

Vaak wordt vergeten dat er ook een ouderenraad bij betrokken is. Of medezeggenschapsraad waarin ouders participeren. Hoe groot is de druk van deze achterban. Maar hoe staat de huidige regering tegenover dit soort zaken. Waar ligt de grens. Moet iedereen die een stap binnen deze school zet christelijk zijn. En in welk gradatie dan? Moet de glazenwasser christelijk zijn. Stel dat zijn emmer valt en hij roept iets ter verdoemenis.

Is de politiek al wakker geschud.

[mustafa]

was het maar zo dat die school religie uitstraalde, want dan zou ze wel welkom zijn

Dat komt door jouw verwrongen beeld van religie. Want deze school laat nu net zien wat religie heden ten dage inhoudt.

dat het zover moet komen dat ik wordt beschuldigd een verwrongen beeld van religie te hebben, tekent de huidige stand van zaken
ik schreef immers ""was het maar zo ..."
ik wil juist afrekenen met verwrongenheden

[skeptic]

Puur vanuit hun eigen statuten geredeneerd, hebben ze wel gelijk denk ik. Aan de andere kant vind ik het getuigen van kleinzieligheid, helemaal omdat ze ook nog haar hoofddoek wil afdoen.

Vanuit hun beginselen zouden ze blij moeten zijn met iedereen die ze mogelijk kunnen bekeren tot hun geloof, dus ook het personeel.

[skeptic]

Relgie hoort niet op een school, maar hoort een privezaak te zijn.

Met het huidige kabinet zal het jammer genoeg niet lukken de bijzondere scholen af te schaffen.

[mustafa]

onderwijs behoort zo veel mogelijk aspecten te bevatten: kennis, religie, gymnastiek, creatieve ontplooiing, maatschappelijke orijentatie ...
bijzondere scholen houden nog iets intact wat anders verloren dreigt te gaan
dus hoezo afschaffen?

[Kitty]

Religie mag op scholen best verloren gaan, dat doen ze maar thuis. Je hoeft je religie toch niet van school te halen?

[Atli]

bijzondere scholen houden nog iets intact wat anders verloren dreigt te gaan

Zoals bijvoorbeeld polarisatie

[mustafa]

Religie mag op scholen best verloren gaan, dat doen ze maar thuis. Je hoeft je religie toch niet van school te halen?

dan kun je taal , rekenen, aardrijkskunde, maatschappijleer, geschiedenis, etc. ... ook wel thuis doen
privé-onderwijs
ben je nog verder van huis (klinkt gek, maar toch)
zodra je religie verbant naar het privédomein wordt de kans op eng-geestigheid alleen maar groter
op school is er nog discussie mogelijk, en dat is nu juist gezond!

[mustafa]

bijzondere scholen houden nog iets intact wat anders verloren dreigt te gaan

Zoals bijvoorbeeld polarisatie

beetje sterk uitgedrukt, vind ik
klinkt wat vijandbeeldachtig en het is ook nog stigmatgiserend
eenheidsworst is ook niet alles

[Socratoteles]

zodra je religie verbant naar het privédomein wordt de kans op eng-geestigheid alleen maar groter
op school is er nog discussie mogelijk, en dat is nu juist gezond!

Een bijzondere school dient bijna als een reservaat. Alles wat het geloof van de leerlingen aan het wankelen zou kunnen brengen, wordt geweerd.
De leraar biologie vertelt wat over evolutie, en komt meteen daarna met het creationisme op de proppen en een verhaal over vooronderstellingen
en hoe die je blik bepalen op het feitenmateriaal.
Iedereen die je er tegen komt heeft dezelfde overtuiging, terwijl de voorwaarde voor discussie toch meningsverschil is.
In een gemeenschap van gelijkgezinden versterken zij elkaar juist.

eenheidsworst is ook niet alles

Maar dat is evenmin een argument voor bijzonder onderwijs als voor Apartheid

[sjun]

Het lijkt me goed op op scholen ruimte te houden voor onderwijs over verschillende soorten religie omdat dit nu eenmaal ook met cultuurgeschiedenis en maatschappelijke kennis van doen heeft die benodigd is om een basisvoorraadje aan gedeelde gebruiksaanwijzingen op te doen. Wie bijvoorbeeld in Europa geen weet heeft van de bijbel valt al vlot op als cultureel achtergebleven. Bijvoorbeeld omdat er nogal wat maatschappelijk geïncorpereerde denkwijzen en gezegden vandaan komen die in West-Europa nog steeds als automatismen opgeld doen.

Wie de eigen kinderen in één specifieke religie wenst bij te scholen kan dat natuurlijk op de zaterdag of de zondag in een door hem/haar-zelf bekostigde leermomenten laten doen.

[PietV.]

Het lijkt me goed op op scholen ruimte te houden voor onderwijs over verschillende soorten religie omdat dit nu eenmaal ook met cultuurgeschiedenis en maatschappelijke kennis van doen heeft die benodigd is om een basisvoorraadje aan gedeelde gebruiksaanwijzingen op te doen. Wie bijvoorbeeld in Europa geen weet heeft van de bijbel valt al vlot op als cultureel achtergebleven. Bijvoorbeeld omdat er nogal wat maatschappelijk geïncorpereerde denkwijzen en gezegden vandaan komen die in West-Europa nog steeds als automatismen opgeld doen.

Zolang dit op een objectieve wijze gebeurd kan dit geen kwaad. Het is zelfs handig als je later mee wilt discussieren op freethinker.

Wie de eigen kinderen in één specifieke religie wenst bij te scholen kan dat natuurlijk op de zaterdag of de zondag in een door hem/haar-zelf bekostigde leermomenten laten doen.

Dit gebeurt al heden ten dage. Denk maar aan de zondagsscholen. Uit eigen ervaring weet ik dat er een stevig programma gevolgd wordt. In sommige kringen krijgen de kinderen een programma voorgeschoteld waar menig volwassene moe van zou worden.
Naast de verplichte kerkdiensten, zondagsschool (tot je twaalfde). Catechese vanaf je twaalfde. Vaak in combinatie met jeugdvereniging (thematisch) en specifieke clubjes.
Als je dan de uren godsdienst in het reguliere onderwijs hierbij opteld, kom je tot een bizar aantal uren religie.